-固原市原州區(qū)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校校長葸賢
從西海固農(nóng)村走出的葸賢，對家鄉(xiāng)的黃土地有著特別深厚的感情。1982年5月由固原地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校畢業(yè)至今，他從事農(nóng)機(jī)化推廣工作27年，“轉(zhuǎn)型”農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)11年。崗位在變，科技興農(nóng)的初心始終如一，他希望盡自己的力量，讓科技為農(nóng)業(yè)插上騰飛翅膀，幫助鄉(xiāng)親們在產(chǎn)業(yè)致富的道路上走得更快更穩(wěn)。
擔(dān)任原州區(qū)農(nóng)廣校校長（農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心主任）以來，葸賢始終將農(nóng)民教育培訓(xùn)責(zé)任扛在肩上，將農(nóng)民教育培訓(xùn)工作抓在手上，擔(dān)當(dāng)作為、守正創(chuàng)新，用心用情用力在原州大地上書寫著科技興農(nóng)的精彩答卷。
擔(dān)當(dāng)作為答卷——夯實(shí)基礎(chǔ)，興建農(nóng)民田間學(xué)校
事業(yè)發(fā)展，核心在人，關(guān)鍵在干。葸賢積極爭取、多方協(xié)調(diào)，先后外聘行業(yè)領(lǐng)軍人才、專家、一線專業(yè)技術(shù)人員40余人。數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
改善教學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化課程設(shè)置……根據(jù)原州區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際，對標(biāo)中央“三農(nóng)”政策，以及各級黨委和政府對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的決策部署，葸賢想方設(shè)法提升培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性。同時，建立技術(shù)信息服務(wù)平臺，開通農(nóng)民科技教育微信公眾平臺，擴(kuò)大了農(nóng)民培訓(xùn)工作的知曉率、影響力。
近年來，原州區(qū)將因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)作為根本之策，利用氣候冷涼的優(yōu)勢，大力發(fā)展設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收致富渠道。如何讓群眾盡快掌握科學(xué)種植技術(shù)、提高種植效益，成為原州區(qū)農(nóng)廣校面臨的新任務(wù)、新挑戰(zhàn)、新課題。
明者因時而變，知者隨事而制。葸賢積極爭取上級部門支持，從2014年起除資產(chǎn)劃撥投資外，投入資金460萬，在原州區(qū)新建農(nóng)民田間學(xué)校15所。他創(chuàng)新思路，主動“走出去”拓展辦學(xué)空間，加強(qiáng)與新型經(jīng)營主體、農(nóng)業(yè)企業(yè)、大專院校聯(lián)合辦學(xué)，并承擔(dān)組織、人社等部門的培訓(xùn)工作，將農(nóng)民田間學(xué)校辦得風(fēng)生水起。
守正創(chuàng)新答卷——因“需”施教，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才
木有所養(yǎng)，棟梁之材成；水有所養(yǎng)，灌溉之利溥。葸賢深知，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的知識水平和創(chuàng)新能力。
深入開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，葸賢不遺余力。不論在理論課堂、實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場，還是設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)、養(yǎng)殖場，總能看到他忙碌的身影。
葸賢因地制宜、守正創(chuàng)新，探索出了以技能操作和觀摩學(xué)習(xí)為主、理論授課為輔等符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際、適合農(nóng)民學(xué)習(xí)規(guī)律和特點(diǎn)的培訓(xùn)模式。在高素質(zhì)農(nóng)民培育中，他結(jié)合原州區(qū)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)員實(shí)際，探索出了“兩校一基+觀摩”培訓(xùn)模式（以農(nóng)廣校為主體、農(nóng)民田間學(xué)校為主陣地，在已認(rèn)定的自治區(qū)、固原市、原州區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育基地和農(nóng)民田間學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)操實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)，然后組織學(xué)員外出觀摩學(xué)習(xí)），最大限度的調(diào)動了農(nóng)民群眾參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的熱情，取得了良好效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，原州區(qū)農(nóng)廣校培育的3113名高素質(zhì)農(nóng)民中120多人已成為農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社負(fù)責(zé)人或種養(yǎng)經(jīng)營大戶，他們不僅自己成功創(chuàng)業(yè)，還引領(lǐng)周邊一大批群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)增收致富，每人平均帶動15戶貧困戶摘了貧困帽。2016年以來，農(nóng)廣校共培訓(xùn)農(nóng)民1.9萬余人，參訓(xùn)學(xué)員普遍掌握了1-2門技能和技術(shù)，培養(yǎng)了一批愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興注入了強(qiáng)勁動力。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。葸賢根據(jù)原州區(qū)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，結(jié)合農(nóng)民群眾實(shí)際，主持編寫了一套（10冊）新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)教材，填補(bǔ)了固原地區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)鄉(xiāng)土教材的空白,其中5本被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部評為全國新型職業(yè)農(nóng)民優(yōu)秀培訓(xùn)教材、3本被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部選定為全國新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)推薦教材。
在葸賢的努力下，原州區(qū)農(nóng)廣校在農(nóng)民教育培訓(xùn)中充分發(fā)揮了主力軍作用：近五年，共完成高素質(zhì)農(nóng)民培育3113人， 完成新型農(nóng)民培訓(xùn)1558人，完成省、市、區(qū)三級組織部門人才培訓(xùn)1050 人，完成農(nóng)村勞動力素質(zhì)提升培訓(xùn)6465人，完成精準(zhǔn)脫貧能力培訓(xùn)6905人，完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)4152人。
創(chuàng)新技術(shù)答卷——推廣應(yīng)用，提升生產(chǎn)效率效益
以推廣新技術(shù)和研究成果為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“提速加油”，葸賢孜孜以求。2016年以來，他積極組織開展新技術(shù)培訓(xùn)與推廣應(yīng)用相融合。在張易鎮(zhèn)開展馬鈴薯黑色地膜覆蓋覆土高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)學(xué)員1500人次，推廣該技術(shù)種植面積5萬余畝，經(jīng)與露地測試比較，畝凈增產(chǎn)值215.7元，共增加產(chǎn)值1078.5萬元。
2017年，葸賢同寧夏薈峰農(nóng)副產(chǎn)品有限公司，研制了中型破土雜物回收機(jī)，通過主機(jī)帶動作業(yè)，將田間的殘膜、植物根莖等雜物收集在一起，為農(nóng)業(yè)增效、生態(tài)環(huán)保作出了積極貢獻(xiàn)。2018年，獲國家實(shí)用新型專利，并推廣使用，每臺每天可完成100畝作業(yè)面積，每畝與人工相比可節(jié)約成本28元，據(jù)統(tǒng)計(jì)，寧夏薈峰農(nóng)副產(chǎn)品有限公司1臺破土雜物回收機(jī)近3年在當(dāng)?shù)毓餐瓿勺鳂I(yè)7.5萬畝，節(jié)約成本210萬。
行之茍有恒，久久自芬芳。在葸賢和同事們的努力下，原州區(qū)農(nóng)廣校各項(xiàng)工作走在了寧夏各縣區(qū)前列。近年來，原州區(qū)農(nóng)廣校（農(nóng)培中心）先后獲評寧夏“農(nóng)民培訓(xùn)先進(jìn)單位”“科普先進(jìn)單位”；2011年至2020年，連續(xù)10年被原州區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局評為“先進(jìn)集體”。中國農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、寧夏日報(bào)、固原日報(bào)等各級新聞媒體對農(nóng)廣校（農(nóng)培中心）科技興農(nóng)的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳報(bào)道，葸賢帶領(lǐng)的“原州農(nóng)廣”已成為享譽(yù)寧夏的一張靚麗名片。
